«Учимся для жизни»

В состав каждой команды входили шесть учащихся, один учитель, не преподающий математику, и один родитель. Для оценки метапредметных результатов в каждой команде работал наблюдатель, это учитель из другой школы.

По условиям состязания, команды работали в заданных координатах и ограниченное время. Свою деятельность команды организовали так, что смогли достичь наилучшего результата, при этом находили различные способы решения проблемы. Главный девиз состязания: «Один за всех и все за одного!». Результат работы групп зависел от сплоченности ребят, умения организовать работу в команде, от сформированных у них читательской, математической грамотности, ИКТ-компетентностей. Кроме того, каждому игроку понадобился собственный опыт, знания, смекалка и находчивость. 

Участники прошли пять этапов: представление команды по теме "Учимся для жизни" (домашнее задание); "Мастер на все руки"; "Реальная математика"; "Компьютерный гений"; "Покупки в магазине", "Семейный отдых.

По ходу движения по маршруту участники получали задания. Каждая команда имела на руках маршрутный лист, где частично отражались результаты её работы.

В заключении, собравшись вместе в актовом зале, участники разобрали решения всех заданй, над которыми ломали головы, в результате чего ребята смогли понять верно они приняли решение или нет, в чём была их ошибка.

На этапе рефлексии все участники образовательного события поделились своими впечатлениями о событии рассказали о самых интересных и самых сложных заданиях. Все сошлись во мнении, что интереснее выполнять интерактивные задания, работая в Google- презентации, и задания, где необходимо было «мастерить своими руками» - построить самую высокую башню из спагетти и зефира Marshmallow; облицевать плиткой «стену». А вот труднее всего дались выбор и покупка линолеума для актового зала, где нужно было максимально сэкономить денежные средства.

 Итоги образовательного события:

1 место: 

  МБОУ «Хабарская СОШ №1»: Куликова Софья, Моисеенко Софья, 

Варакина София, Юрьев Андрей, Артёмов Дмитрий, Живетьев Максим, Поляруш Галина Николаевна - педагог-организатор, Куликова Юлия Викторовна - родитель.

2 место:

  МБОУ «Коротоякская СОШ»: Верба Роман, Зинченко Роман, Никкель Максим, Золодуев Сергей, Сизов Саша, Поддубный Матвей, Денисенко Лариса Николаевна - учитель биологии, Никкель Наталья Александровна – родитель.

3 место: 

МБОУ «Хабарская СОШ №2»: Захаренко Анна, Снесарь Татьяна, Новикова Полина, Дьяконов Данил, Пичугина Мария, Логинов Артём, Пеннер Анна Ивановна - учитель английского языка, Гришакова Наталья Дмитриевна -родитель.

4 место:

МБОУ «Ильинская СОШ»: Чуканова Юлия, Шлак Михаил, Николаева Ксения, Ерёмин Кирилл, Кабаков Андрей, Коростелев Данил, Овечкина Ирина Николаевна – учитель начальных классов, Горбунова Александра Владимировна, родитель.

         Наблюдали за работой команд следующие учителя: Чемерис Наталья Ивановна, учитель начальных классов, и Белов Илья Александрович, педагог-психолог МБОУ «Хабарская СОШ №2»; Корнилова Татьяна Викторовна, педагог-психолог МБОУ «Коротоякская СОШ»; Аксененко Елена Михайловна, педагог-библиотекарь МБОУ «Хабарская СОШ №1».

Жюри: Макеева Валерия Андреевна, заместитель председателя комитета по образованию Администрации Хабарского района; Кисленко Людмила Петровна, ветеран педагогического труда.

Организаторами и экспертами события выступила команда МБОУ «Хабарская СОШ №2»: Рябова Дарья и Черниченко София – учащиеся 11а класса; Даниленко Елена Николаевна, учитель математики; Бокань Елена Григорьевна, учитель физики и математики; Лапушкин Сергей Сергеевич, учитель информатики и ИКТ, математики; Исарева Валентина Илларионовна, учитель математики Плесо-Курьинской ООШ – филиал.

Все, кто находился в этот день в актовом зале, а это те участники образовательного процесса, которые считают, что математика — это царица наук и их жизни, получили заряд энергии, множество положительных эмоций. Участие в состязании настолько понравилось ребятам, что было предложено проводить такую математическую встречу ежегодно.

Образовательное событие – прекрасный способ, интересно организовать школьную интеллектуальную жизнь!